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小學(xué)語文幻燈片課件
為了讓課件的界面不是那么單調(diào)，我們有時在PowerPoint中設(shè)置超鏈接來打造菜單。下面搜集了小學(xué)語文幻燈片課件，歡迎閱覽!
小學(xué)語文幻燈片課件1：《口語交際：用多大的聲音》
交際內(nèi)容
本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演：什么時候要大聲說話?什么時候要小聲說話?培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。
交際指導(dǎo)
1.看一看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?
2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。
3.演一演：小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。
4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。
交際示范
老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢?
蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。
冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達(dá)自己的想法。
凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽清楚。
小學(xué)語文幻燈片課件2：《云雀的心愿》
討厭 亂砍濫伐 貧瘠
沖垮 樹冠 沖刷 土壤
邀上 擦汗 渾黃
苔蘚 脫韁
泛濫成災(zāi) 枯枝敗葉
云雀媽媽和小云雀到過哪些地方?看到了什么?
想象一下，此時你就在沙漠中，你會有什么感受?你能用幾個詞語來形容一下這種景象嗎?
說一說:
誰能聯(lián)系生活實(shí)際說說，如果洪水泛濫的話，會造成哪些危害?
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎?”
作業(yè)：
1.設(shè)計(jì)保護(hù)森林環(huán)保廣告，參加班級評選。
2.云雀的心愿實(shí)現(xiàn)了，那片沙漠變成了綠洲，那會是什么樣子，請你寫一寫，畫一畫
3.將云雀的心愿這個童話故事講給身邊的朋友聽，號召他們一起來保護(hù)森林。
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