歷史知識競賽活動方案
為了確保活動有效開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編收集整理的歷史知識競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史知識競賽活動方案 1
一、活動目的與宗旨：
唐太宗曾說：“以人為鑒，可知得失；以古為鑒，可知興替。”歷史作為一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經驗、汲取營養、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍；以前事為師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養和生存質量，優化其認知結構，開闊其思維視野，增添其氣質魅力；
學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去；
學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：
xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方：
xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段
四、承辦方：
xx三中歷史教研組
組織機構成員：xxxx
五、宣傳時間：
20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間：
20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點：
xx三中操場(暫定)
八、活動要求：
高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員
九、活動過程與內容：
（一）活動總設計：
1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段；
2.競賽知識范圍：教研組印發的材料和學生學情內的歷史知識。
（二）活動過程與內容規劃：
1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根據活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；
2)確定大致合理規劃比賽前后期的時間段和大致流程；
3)著手準備活動所需要的`材料與試題，并嚴格做好試題保密工作；
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，并確定最終方案；
2.活動前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根據最后確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批，審批后將通知下發高一年段各個班級，并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報；
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經歷史教研組研討后定稿；
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節化討論，并制定出活動當中的一些具體事項；
4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報；各個班級認真做好宣傳組織工作；懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生；
2)每班推選5人參加初賽；初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責；
3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責；
4)經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統一說明。
4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規則，凡違反活動規則將扣除本班比賽積分；
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關規則處理；
3)詳細決賽比賽流程見副表二；
4)決賽結果在比賽結束后當場公布，并發給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項：
（細節）(待議)
十一、活動經費預算：(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡：50元；
海報制作材料費：50元(海報由學生手工制作)；
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供；
茶水費：50元；獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)
總計：350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述：
（一）參與人員：
現場主持人(2名)；參賽選手(18名)；評委(若干名)；
記分員(1名)；計時員(1名)；
（二）比賽具體流程與規則：
1.比賽開始前：
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓；2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數為100分；每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器；在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數計入總分；為防止廢題，每個環節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分；
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題；
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；
4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題；附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報；
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值)；
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之后按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數；
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報并宣布比賽結果；
4)若在本輪結束之后，出現第一、二名分數并列的情況，加賽第四輪；
第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況；
2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結性講話
5.賽后具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結，由陳玉超負責。
歷史知識競賽活動方案 2
一、活動目的與宗旨
1、提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的`視野。
2、豐富學生的校園生活，培養其競爭意識與團隊合作精神。
二、活動名稱
七年級國際班歷史知識競賽
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
國際班教室
五、參賽對象
七年級學生
六、比賽規則
1、必答題環節：
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答。
選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目，答對一題加10分，答錯不扣分。
在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分。
2、搶答題環節：
搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分。
選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢。
搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分。
3、才藝展現題環節：
按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分。
每次10秒，其他組成員不得干擾，違者扣10分。
七、頒獎及合影留念
根據最終得分，評選出獲勝隊伍，并進行頒獎和合影留念。
歷史知識競賽活動方案 3
一、活動目的與宗旨
1、提高學生對歷史的學習興趣和熱情。
2、促進學生之間的交流和合作，增強團隊合作意識。
二、活動名稱
肇州縣實驗高中歷史知識競賽
三、活動時間
xxxx年xx月至xx月
四、活動地點
體育館（暫定）
五、參賽對象
高一年級和高二年級學生
六、比賽規則
1、高一階段：
采用筆試形式進行初賽，每班推選7人參加。
監考工作由高一歷史集備組負責。
2、高二階段：
初賽采用筆試形式，每班推選5人參加。
監考工作由高二集備組負責。
經過初賽，每班選出成績前三名的學生進入決賽。
決賽采用搶答賽形式，規則與方案一中的搶答題環節相同。
七、頒獎及合影留念
根據高一和高二階段的`決賽成績，分別評選出獲勝班級和優秀個人，并進行頒獎和合影留念。
以上兩篇歷史競賽方案分別針對不同的年級和學生群體，設計了不同的比賽規則和形式，旨在提高學生的歷史學習興趣和團隊合作能力。
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