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小學語文試卷簡要分析
語文試卷一直以來被用來檢驗教學成果,語文試卷幫助教師了解學生在每個階段、每門課程的語文學習情況。一起來看看小學語文試卷簡要分析吧!
小學語文試卷簡要分析
月考已經結束了，為了加強以后的教學，更好的完成教育教學任務，提高教學質量，下面就本次月考做個簡單的分析:
一、學生考試情況分析:
本次月考參加人數共有58人，總分4719.5 分 ，平均分81.4分，全班考試90分以上的有15 個同學，80-90分的有29人 ，70-80分的有11人，60-70分2人，不及格1人。
二、 試題分析：
本次試卷內容涉及的知識面廣，知識點多。試題共分為六大題:基礎知識 能力訓練 小小裁判員 根據課文理解填空 閱讀分析 作文
第一大題，屬于基礎知識的考察，失分不多，我們要把基礎知識的掌握放在平時的教學中，不能集成堆，要把基礎知識日日清，本次考試我班平時認真的學生答題比較好。
第二大題，這個題主要考察學生們能力靈活運用。其中第一小題給加點字選擇合適的解釋和第三小題修辭手法失分較多，但是從學生們的答題上看部分學生做的還是很好的，平時學習不扎實的同學失分多。
第三大題，判斷題，題不難，但知識點多。全面考察學生對知識的掌握情況。 第四大題，根據課文理解填空比根據課文內容填空要難，考到課文結構、課文體裁、課文主要內容和所揭示的道理等，失分嚴重。
第五大題是閱讀短文。課外閱讀《母親的勸導》，學生們作答的很好，幾乎沒有出錯的，這與平時的學習、理解、嚴格要求是分不開的。主要考察學生們的閱讀能力和理解能力。但還是可以看出一部分學生們的.課外閱讀能力還很薄弱，經常讀書，經常訓練，相信學生會慢慢掌握要領的。
第六大題是作文。要求寫一位自己敬佩的人，是考察學生們對生活的細心觀察。部分學生能抓住人物特點來寫，但還有一部分學生胡編亂造，寫不出真情實感。
這份試題做到全、新、活，難度適中，符合學生的知識水平，認知規律和心理特征。在考查“雙基”的基礎上求提高、求發展。以適應新課標提出的“學生的全面發展和終身學習”的總目標。縱觀這次質量檢測，可以看出還存在許多問題。
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