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留戀的近義詞是什么

時間：2022-06-26 22:28:52 語文我要投稿

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留戀的近義詞是什么

　　近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語。下面，小編為大家分享留戀的近義詞，希望對大家有所幫助！

留戀的近義詞是什么

　　中文發音：留戀［liú liàn］

　　詞語解釋：不愿意離開或舍棄。對往日、往事的懷念。

　　近義詞：迷戀、依戀、懷戀

　　用留戀的近義詞造句

　　迷戀：我們學生絕不應該迷戀游戲，否則就不會一心一意的讀書了。

　　依戀：無論走到哪里，依然依戀自己的家鄉。

　　懷戀：我還念的是小二樓讓人垂涎三尺的麻辣燙。

　　用留戀造句

　　1、就要離開學校了，大家十分留戀曾經的母校。

　　2、我這一生經歷的事情太多太多，可回頭想想又有多少是值得我留戀的呢？

　　3、這的風景真美可是我就要走了，我真留戀著這的風景。

　　4、有時候我們稍微留戀一下以前的事情或許對我們有好處的。

　　5、我們不應總留戀過去，而應該多多展望未來。

　　6、我十分留戀宋城，希望能再玩一會。

　　7、這兒沒有什么值得我們留戀的，我們還是走吧。

　　8、讓你留戀我們的童年并不是讓我們去傷感什么事情。

　　9、這個美麗的地方使他留戀，他禁不住一再流連。

　　10、每一個在外的游子誰不留戀故土的親切？

　　11、留戀的時候我們是有感情的動物，難免會做一些不必要的事情。

　　12、你走了之后我還一直站在那里，我也不知道我在留戀著什么。

　　13、我還真沒有覺得我們上次去的那個地方有什么值得我們留戀的。

　　14、我現在還一直留戀小時候我爸爸帶我去的那個地反。

　　15、在這個學校待了三年，就要離開，有太多的不舍，太多的留戀……

　　16、小家伙不帶留戀地奪門而去，剩下爺爺愣愣地站在門口，出神地望著小家伙消失的方向。

　　擴展閱讀：近義詞辨析

　　1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

　　2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

　　3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩之間）。

　　4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。

　　5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

　　6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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