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英國(guó)留學(xué)金融理財(cái)教育從娃娃抓起詳細(xì)資料參考
調(diào)查顯示，英國(guó)人對(duì)于金融理財(cái)教育的需求在歐洲位列第一。為迎合英國(guó)人的這種需求，英國(guó)學(xué)校也將從娃娃抓起，金融理財(cái)教育在明年第一次成為各中小學(xué)的必修課。
近九成認(rèn)為應(yīng)設(shè)理財(cái)課
由市場(chǎng)研究公司益普索(Ipsos)為荷蘭國(guó)際集團(tuán)(INGGroup)銀行業(yè)務(wù)發(fā)起的調(diào)研顯示，在英國(guó)，88%的成年人認(rèn)為學(xué)校里應(yīng)該設(shè)置金融理財(cái)課程。這一比例在十二個(gè)受訪歐洲國(guó)家中位列最高。而法國(guó)則以63%居最低。來(lái)自十二個(gè)歐洲國(guó)家，約1.2萬(wàn)人接受了益普索公司的這項(xiàng)調(diào)研。
新課程設(shè)置將使金融理財(cái)教育在明年第一次成為英格蘭各中小學(xué)的必修課。而威爾士、蘇格蘭及北愛(ài)爾蘭的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始教授個(gè)人理財(cái)課程。
理財(cái)習(xí)慣七歲時(shí)就形成
個(gè)人理財(cái)教育組(Personal Finance Education Group,pfeg)組長(zhǎng)特蕾西·布雷克利(Tracey Bleakley)表示：這個(gè)研究說(shuō)明，英國(guó)在理財(cái)教育需求方面在歐洲領(lǐng)先，我們同時(shí)希望在提供相關(guān)教育方面英國(guó)也可以起帶頭作用。
特蕾西·布雷克利說(shuō)，我們需要確保所有學(xué)校，包括小學(xué)、大學(xué)及自主學(xué)校都能為學(xué)生提供金融理財(cái)相關(guān)技能與知識(shí)，讓他們有信心來(lái)自我理財(cái)。
英國(guó)人強(qiáng)烈支持學(xué)校設(shè)置理財(cái)課程，在調(diào)查中僅有12%的受訪者表示他們?cè)趯W(xué)校上過(guò)相關(guān)課程，這個(gè)比例低于13%的平均水平。
相反，25%的奧地利受訪者表示，他們都曾在學(xué)校里接受過(guò)理財(cái)方面的教育。相較于年長(zhǎng)人士，更多25歲以下的年輕人上過(guò)學(xué)校的相關(guān)課程。
財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)(MoneyAdvice Service)今年稍早發(fā)布的一份研究顯示，許多孩子的理財(cái)習(xí)慣在他們七歲時(shí)就已經(jīng)形成。
理財(cái)教育不僅是學(xué)校的事英國(guó)的銀行也參與進(jìn)來(lái)
為使理財(cái)意識(shí)深入人心，英國(guó)每個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)會(huì)信托基金與英國(guó)巴克萊銀行和德意志銀行聯(lián)手推出每個(gè)孩子都‘算賬’項(xiàng)目，讓理財(cái)課程提前走入小學(xué)課堂，使下一代免受金融危機(jī)之苦。
參與項(xiàng)目的學(xué)校將模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景設(shè)立銀行等商業(yè)機(jī)構(gòu)，來(lái)自商界或金融界的專職人員將提供理財(cái)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何花錢、省錢、賺錢。以英國(guó)西米德蘭茲縣達(dá)德利鎮(zhèn)一所小學(xué)為例，學(xué)校銀行落成后，學(xué)生們每存入1英鎊(約合9.6元人民幣)，將實(shí)實(shí)在在獲得10便士(0.96元人民幣)利息。來(lái)自巴克萊銀行當(dāng)?shù)刂械闹驹刚哌�將傳授學(xué)生購(gòu)物與省錢訣竅，使孩子們對(duì)理財(cái)有直觀了解和真切感受。
眼下金融工具復(fù)雜多樣，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變幻莫測(cè)，因此對(duì)小學(xué)生開(kāi)展理財(cái)教育頗具現(xiàn)實(shí)意義。英國(guó)《泰晤士報(bào)》援引巴克萊銀行高級(jí)職員邁克·阿馬托的話說(shuō)。
文科生們，想理財(cái)還是得學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是許多英國(guó)小學(xué)生頭疼的科目，而數(shù)學(xué)不好也成為精明理財(cái)?shù)囊淮笳系K。因此除教授學(xué)生如何理財(cái)，每個(gè)孩子都‘算賬’項(xiàng)目還將重點(diǎn)幫助那些數(shù)學(xué)不好的學(xué)生。
每個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)會(huì)信托基金負(fù)責(zé)人讓·格羅斯指出，許多英國(guó)小學(xué)生毫無(wú)數(shù)字觀念，一些孩子到7歲還只能進(jìn)行兩位數(shù)計(jì)算，有些孩子讀了兩年書(shū)，還對(duì)數(shù)學(xué)一無(wú)所知。
為此，每個(gè)孩子都‘算賬’項(xiàng)目將為數(shù)學(xué)特困生提供一對(duì)一輔導(dǎo)，由銀行經(jīng)理或職員親自指導(dǎo)，使他們提高數(shù)學(xué)能力，學(xué)會(huì)理財(cái)。
除了理財(cái)入學(xué)校倫敦市長(zhǎng)說(shuō)中文也得學(xué)
英國(guó)倫敦市長(zhǎng)鮑里斯在中國(guó)訪問(wèn)，在北京體驗(yàn)擠地鐵，也嘗試了在上海騎自行車。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》10月16日消息，鮑里斯16日表示，英國(guó)兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)中文，學(xué)說(shuō)普通話，這是為他們未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。
鮑里斯16日表示，中文應(yīng)該像傳統(tǒng)科目法語(yǔ)和德語(yǔ)一樣歸入學(xué)校課程，因?yàn)槟壳皷|西方力量對(duì)比已經(jīng)發(fā)生了變化。在他看來(lái)，孩子們會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中自然而然地感受到中國(guó)的重要性，而他也鼓勵(lì)英國(guó)青年人了解中國(guó)的文化和歷史。
他認(rèn)為，中文課程應(yīng)該在更多英國(guó)學(xué)校中成為可選課程之一，否則英國(guó)就無(wú)法全面發(fā)掘與中國(guó)的關(guān)系。鮑里斯說(shuō)自己也在學(xué)中文，不過(guò)才剛剛起步。
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