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等待錄取通知的那個夏天閱讀答案
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等待錄取通知的那個夏天
那是我人生中最漫長的一個夏天。
我的高考成績很不理想，僅高出本科錄取線3分。如果幸運垂青我，我會走進大學的校門，而一旦稍有閃失，我就會名落孫山。
我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發酵、膨脹，我開始失眠。
父親常年在外，有一天，他突然出現在我面前。“陪爸爸到鄉下轉轉吧。”父親說。我不大情愿，但又不愿讓父親失望。
我們騎著車，穿過郊區……
父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，郁郁蔥蔥的。父親說：“溫暖到那兒乘涼。”沙子被日頭烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來。
我唏噓著，下意識地調轉車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩。我無奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來，連熱也沒有了，只有麻木。半個小時后，父親上了岸，我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點兒想哭。
樹林的確是個好地方，蔭涼很厚，而且有風，把疲憊一點點地舔了去。坐下來扳起雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個什么呀，他小時候天天就這樣光腳跑，一點兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。
父親說：“現在感覺怎樣？”
我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。
父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了。”①
休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。
這次，我們進了一片農民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個解解渴嗎？”我點點頭，很快發現了一個果子，但長得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細，心里越來越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來。這時，父親在下邊叫我：“下來吃果子。”我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個果子！我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的。”②
第二天，父親走了，我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實了。
一段日子后，父親又回來了。父親拎著網，說：“咱們去河里捉魚吧。”父親過去捉魚捉得上癮，只是這些年調往異地，少有閑暇，很少下河了。
我們沿著過去經常捉魚的河岸走著。該下網了，可父親不下。父親說：“走，往上游走。”這是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……
我有些沉醉了。
父親說：“多走幾里路，不一樣了吧？”③我使勁點點頭。
忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。
我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運之神站在了我這邊！
父親說：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠一些，像這河，追求無止境啊。”
1.本文圍繞“我不愿讓父親失望”而陪父親到鄉下轉轉寫了三件事：第一件事是，第二件事是 ，第三件事是；這三件事敘寫了“我”在父親的誘導下 的過程。
2.文中加點的 “厚”和“舔”這兩個字，在用字煉意上非常講究，請分別揣摩其妙處。
⑴厚：
⑵舔：
3.文中加橫線的三句話，是父親對“我”飽含深意的教育和啟發，第①句話告訴我，第②句話告訴我 ，第③句話告訴我 。
4.認真閱讀文段，想想看，你從文段中悟出了
參考答案：
1.第一件：在熾熱的沙灘上走路 第二件：到收摘后的果林摘果子 第三件：在熟悉的地方有新發現。獲得知識
2.⑴化無形為有形，寫出了風的涼爽，與前文的熱相對比。
⑵運用擬人的手法，生動形象，充滿詩意。
3.①不怕困難，學會堅持
②學會取舍
③學會探索
4.略，言之有理即可（點撥：可以圍繞“本文的線索和文章的中心”組織答案）。
閱讀題
18、本文寫了“我”陪父親“到鄉下轉轉”所經歷的三件事，請分別用三字短語概括。(3分)
第一件事：_______________ 第二件事：_______________ 第三件事：_____________
19、“我也上岸了，一霎間，我有點兒想哭。”我為什么想哭？請試著揣摩其中的原因。(4分)
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20、“這是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河”，為什么說“熟悉”的又是“陌生”的？(3分)
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21、“樹林的確是個好地方，陰涼很厚。”請分析“厚”的表達效果。(3分)
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22、父親接到了我的錄取通知書后為什么不馬上給我，而是帶我去捉魚并讓我沿著河岸上游走？(3分)
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23、在等待錄取通知的那個夏天里，等待對“我”而言不僅僅是一種煎熬。請結合文中劃線句子的含義、文章內容以及你的生活體驗，以“等待不僅僅是一種煎熬，更是……”為開頭，談談你對“等待”的理解。(4分)
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