教師節(jié)校園廣播稿
教師節(jié)來臨之際，我們校園廣播也不忘給老師送上祝福。以下是教師節(jié)校園廣播稿，歡迎閱覽!
教師節(jié)校園廣播稿(一)
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的`憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx
男：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男：happy teachers’ day!
女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!
男：下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。
教師節(jié)校園廣播稿(二)
a：敬愛的老師們
b:親愛的同學(xué)們
合：大家中午好!
a：九月，如期而至。 世界因此燦爛。
b：我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
a：我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
b：九月，是只情滿四溢的杯子，
a：我們用雙手高高地舉起 ,一片真誠的祝福聲中，
b：請您，我最敬愛的老師，干杯!
a：九月的樂章已經(jīng)奏響，
b：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合：老師，節(jié)日快樂!
a：( x)班級的( x)和( x)班級的( x)，將以和誦的方式，獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》
★★贊美老師：★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的'人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
b：我們大隊(duì)部低碳環(huán)保過教師節(jié)的創(chuàng)意獲得了大家的支持。大隊(duì)部門口的展板上貼滿了大家對老師的祝福。我們精選了一部分的祝福語，通過廣播的形式送給敬愛的老師們。
(播出祝福語)
a：因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才。
b：因?yàn)橛心澜缥拿鞯哪_步邁進(jìn)的更快。
a：有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>
b：有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
a：敬愛的老師，讓我大聲地告訴您：“我愛您!”
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