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雕塑精神作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的雕塑精神作文，希望對大家有所幫助。
雕塑是什么？雕琢與塑造。同為翠竹，只有經得起千刀萬刃的雕琢，才能成就價值千金的竹笛；同為頑石，只有受得住尖刀敲打的疼痛，才能成為受人敬仰的佛像；同生為人，舍得付出更多艱辛，經得起歲月的打磨，才能塑造出更有價值的人生。
面對夢想的遙不可及，付諸艱辛，塑造更富底蘊的人生。王洛勇在上大學時就憧憬百老匯的舞臺。但由于英語語言不過關，他被拒絕在外，連獎學金也被取消了。但他不屈于命運，苦練英語五年，甚至痛苦到把書撕了，他也不愿屈服，在失敗中越戰越勇。當王洛勇終于能拿到《西貢小姐》的劇本時，他也絲毫不放松，每天咬牙練習，生活中只有一瓶水，一根香蕉，一個譜架，然后瘋狂練習。終于，他的表演震撼了百老匯，成為了百老匯亞裔第一人。八年時間王洛勇從一文不名到走在紐約大街上被認出，這是他付出艱辛的成果。不屈于能力的限制，突破自我，在百老匯的舞臺上大放光彩。王洛勇將人生的真諦詮釋得淋漓盡致，讓人生更富價值和底蘊。
面對命運的不公，付諸艱辛，推動詩詞的發展。仕途不得意的蘇軾自“烏臺詩案”后屢次被貶，入職之地也都是在自然條件極差的惠州或儋州。然子瞻不屈于命運，在惡劣的條件下開墾荒地，于東坡之上詩意田園。由于條件惡劣，他也常病倒在田地中，卻不愿放下詩意的心。子瞻付出了比常人多太多的努力，在困苦的生活中寫下了一篇又一篇佳作。在那片貧瘠的東坡之上，他用汗水耕出一片沃田；在那些困苦的日子中，他用血淚書寫下不朽詩篇！蘇軾用他的血淚與精神推動了詩詞的發展，在篇篇名作中書寫下自己生命的價值。蘇軾在生命的雕琢下，塑造出自己更富色彩的生命。
面對環境的艱苦，付諸努力，以初心塑造更完美的人生。林清玄老先生自幼家貧，但他從不在意命運帶來的艱苦，立志創作，即使在最困苦的時候也筆耕不輟，每天堅持寫作。小學300字，中學800字到大學每天1300字，他所付出的努力是他人無法想像的。他將時間與心血全部用在寫作上，將內心的清靜寫入書中，給予讀者心靈的啟示。正是因為他經受住了命運的打磨與雕琢，感悟生命的真諦，寫下“于繁雜紅塵中，歷盡千帆歸來，心仍少年”的佳作，為讀者帶來心靈的慰藉與啟示，在雕琢之后塑造更有價值的人生。
“玉不琢，不成器。”一塊璞玉只有歷經雕琢之痛才能成為價值連城的美玉；一只雛鷹只有被母鷹不斷推下懸崖才能收獲搏擊長空的勇氣。生而為人，不付出比常人更多的努力，不經受生命之刃的打磨，怎能成就更有價值的人生？在雕琢與打磨下，讓我們付出更多的艱辛，收獲更富意義與價值的人生！
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