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廣西高考志愿填報(bào)平行志愿四大誤區(qū)解析
誤區(qū)一:同批次四個(gè)志愿絕對(duì)平等
有的考生認(rèn)為平行志愿模式下,同批次A、B、C、D四個(gè)志愿是絕對(duì)平行,沒(méi)有順序的。當(dāng)考生同一批次中所報(bào)4個(gè)院校條件都滿足,會(huì)被投到自己理想的一所院校。
解讀:實(shí)際上,考生個(gè)人志愿仍有順序之分。投檔前計(jì)算機(jī)預(yù)先按考生成績(jī)對(duì)考生從高分到低分進(jìn)行排序,按個(gè)人志愿順序進(jìn)行檢索、分檔,然后對(duì)所有滿足投檔條件的考生同時(shí)投檔,同時(shí)錄取。當(dāng)考生滿足多所高校投檔條件時(shí),要按A、B、C、D的順序,將該考生的檔案分到首先滿足條件的一所高校。因此,考生志愿的順序是非常重要的。
誤區(qū)二:同批次檔案可多投
有考生誤認(rèn)為,投檔時(shí),某考生的檔案同時(shí)分別投到同批次的A、B、C、D四個(gè)志愿的高校,然后由高校錄取,考生選擇其中一所高校就讀。
解讀:平行志愿批次每一批次考生只有一次被投檔的機(jī)會(huì),如果被投檔到所填A(yù)、B、C、D平行志愿中的一所院校,即使被退檔,也沒(méi)有機(jī)會(huì)再投到其他所填報(bào)的院校。
誤區(qū)三:同批次被退檔后還能再投檔
有考生認(rèn)為,同批次A、B、C、D四個(gè)志愿投檔既然有先后,當(dāng)被A高校退檔后,還可往B高校投檔。
解讀:同一批次所有檢索分檔好的檔案都是同時(shí)投出去的,各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征集志愿環(huán)節(jié)。而對(duì)本次投檔未完成計(jì)劃的高校來(lái)說(shuō),也不能補(bǔ)投原有志愿檔案,未完成的招生計(jì)劃須統(tǒng)一公布,重新征集志愿。
誤區(qū)四:平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)
有考生認(rèn)為,實(shí)行平行志愿后,考生填報(bào)志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。
解讀:實(shí)行平行志愿之后,能降低填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn),但考生可能會(huì)面臨如下風(fēng)險(xiǎn):一是當(dāng)考生的實(shí)際成績(jī)與填報(bào)志愿的每一所高校的實(shí)際要求成績(jī)均有差距時(shí),存在檔案投不出的風(fēng)險(xiǎn)。二是存在檔案投出去后未被錄取,而被院校退檔的風(fēng)險(xiǎn)。第三種風(fēng)險(xiǎn)并不是平行志愿所帶來(lái)的,但卻可能出現(xiàn),就是考生由于對(duì)填報(bào)志愿不慎重,被錄取到了自己并不想去就讀但隨意填報(bào)的院校。
今年,我區(qū)允許區(qū)內(nèi)院校設(shè)置兩個(gè)院校招生代碼,將招生專業(yè)分成兩類,由考生分開(kāi)填報(bào),對(duì)區(qū)內(nèi)院校保留服從部分專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng),目的就是滿足考生的不同需求,提高考生填報(bào)專業(yè)志愿的針對(duì)性,降低考生退檔率。
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