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            兒童節班會策劃方案

            時間:2022-06-22 15:39:03 行業 我要投稿
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            兒童節班會策劃方案

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              兒童節主題班會(一)

              六一兒童節主題班會活動方案

              【活動宗旨】:

              通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓大家過好最后一個兒童節,使我們孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

              【準備】

              1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

              2、準備活動獎品和禮品。

              3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

              【活 動 過 程】

              甲:把過去的5月給送走,把最新的六月帶來!,乙:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

              甲:6月,是童年的搖籃;乙:6月,是童年的夢鄉

              甲:6月,有童年的沃土;乙:6月,有童年的太陽

              甲:讓我們用心靈的琴弦乙:用童年的祝愿

              甲:用柔嫩的雙手乙:用五彩的畫筆

              合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

              活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)第1.組:歌曲表演《紀 念 冊》第2.組:小品表演《快 樂 童年》第3.組:舞蹈表演《青春曲》第4.組:朗誦表演《兒 童 節 的 由 來》

              感恩——回報——鍛煉出最好的體魄

              主持人甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

              主持人乙:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

              主持人甲:感謝生命,讓跳動的靈魂;

              主持人乙:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

              合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂有開心,有難過有不開心有最開心。;

              主持人甲:下面我們大家來玩幾個游戲,考驗大家的團結精神

              主持人乙:游戲的項目有(1)運球比賽:(二人夾球跑)(2)團結向前:(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

              主持人甲:運球比賽的規則是每組派兩位同學,背靠背夾著球,一起走向終點,先到達者獲勝。若中途球掉落,則重頭開始。

              主持人乙:團結向前的規則是每組派兩位同學,將腳綁住(即兩人三足),先到達者獲勝。

              主持人甲:相信跳繩比賽大家都知道規則吧,那么我們話不多說,比賽現在開始!

              班主任發言每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

              兒童節主題班會(二)

              時間:5月31日

              二、地點:五年級3班

              三、班會主題:快樂智多星

              四、班會背景:

              次日就是六一兒童節了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

              五、班會目的

              1.提前慶祝六一兒童節

              2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

              六、班會準備

              1.謎語,歇后語,數十條

              2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”

              3、帶棍子的牌子abcdef號

              七、班會過程

              1.主持人致詞

              明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

              清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

              明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

              清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

              明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

              清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

              明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?

              清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

              (分組,選代言人)

              明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!

              清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

              明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好游戲規則咯!

              清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

              明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束后才會公布正確答案,和相關解法。

              清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。

              齊:你們是智多星嗎?

              明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

              《清,計時,將題目寫到黑板上》

              明:回答正確(不對!)

              (清:時間到。請你們再好好想想。)

              明:請b組代言人上來。

              以此類推!

              必答題一:

              若要成功須出力————工

              放棄錯誤求生存————旌

              天下四方成一統————奮

              國內空前團結————寶

              領獎臺————凸

              說話有禮貌————警

              明:第一個環節大家的得分是

              清:看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?

              清解說。

              明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人

              (必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)

              明:第二環節各組的得分是

              現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人

              明:第三環節各組的得分是

              明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”

              清:下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

              浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子

              婉清計分。

              最后統計分數……

              明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……

              五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

              齊:同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

              兒童節主題班會(三)

              一、活動目標:

              通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

              二、活動準備

              1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

              2、準備活動獎品和禮品。

              3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

              4、做好課件,4個小球,4個繩子

              三、活動過程

              活動一:表彰優秀生

              男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

              女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

              男:六月,是童年的搖籃;

              女:六月,是童年的夢鄉

              男:六月,有童年的沃土;

              女:六月,有童年的太陽

              男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學年度班優秀個人名單。

              活動二:我們是光榮的少先隊員

              女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

              男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

              游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

              活動三:才藝大比拼

              男:讓我們用心靈的琴弦

              女:用童年的祝愿

              男:用稚嫩的小手

              女:用五彩的畫筆

              合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

              活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

              活動四:感恩——回報——練就好體魄

              男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

              女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

              男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

              女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

              合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

              男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

              運動游戲:

              (1)運球比賽:(二人夾球跑)

              (2)團結向前:(二人綁腿跑)

              (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

              活動五: 雛鷹展翅飛

              男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

              女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

              男:同學們,伙伴們

              女:讓我們唱起生日歌

              男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

              音樂聲起(生日歌)

              男:看,雛鷹正在展翅飛翔

              女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

              男:我們是明天的雄鷹

              女:我們是祖國的未來

              合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

              男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束

              四、注意事項:

              1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

              2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

              3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

              4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

              兒童節主題班會(四)

              快樂的六一

              高明區荷城街道第一小學 莊靈英

              教材:二年級下冊《品德與生活》

              教學目標:

              1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。

              2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。

              3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活,并表達對不幸兒童的關愛之情。

              教學重點和難點:

              1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

              2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。

              課前準備:

              1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。

              2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

              教學過程:

              一、導入

              今天,老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料)

              大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。

              二、回憶快樂

              1、了解兒童節的來歷。

              同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節的來歷。

              2、師角色扮演采訪。

              師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道。今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)

              師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝,你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務,要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?

              生可答:(獲獎、演節目、小制作得獎等)

              從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。

              好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!

              三、環球大旅行

              送走了貝貝,老師想帶大家去環球旅行,大家想不想去??

              課件示:同學們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

              讓我們先從我國的其他城市出發,請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)

              去年的5月12日,我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難,那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

              教師小結: 生活在祖國藍天下的兒童,身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護,你們覺得現在的生活幸福嗎?板書:關愛

              我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

              2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。

              全班交流、互相欣賞圖片

              3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。

              4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)

              還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)

              老師講述:伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園,他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。

              4、交流、展示、相機板書“和平”

              小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!

              四:重返校園

              這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去,相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

              旅行結束了,讓我們回到學校吧!

              今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節”呢?

              五、總結

              在這里,老師代表所有關愛你們的人,祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。

              板書設計:

              10、快樂的六一

              關愛 和平

              拒絕 戰爭

              消除 貧困

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