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小升初高效復習經驗分享心得

時間：2022-06-23 03:31:56 心得體會我要投稿

小升初高效復習經驗分享心得

　　一、復習時要做到“五到”

小升初高效復習經驗分享心得

　　即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

　　有研究評釋，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，必然要養成全身心投入學習的習慣。

　　二、要養成固按時間內復習固定內容的習慣

　　有關資料評釋：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這就是人體生物鐘現象，這一規律運用到復習上就要求養成固按時間內復習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。

　　三、要在理解的基礎上復習

　　大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎。要復習好功課，必需先得把知識消化了才行，這就要求學生必需做到：上課高度集中本身的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。

　　四、要及時復習

　　著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現象研究發現，人們對學到的新知識，一小時后只能連結44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數據評釋，知識剛學過之后，遺忘特別快，經過較長時間以后，雖然記憶保存的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。

　　即遺忘的規律是：先快后慢，先多后少。因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天課后還要及時再復習。

　　五、要經常復習，復習的次數要先密后疏

　　剛學過的知識遺忘得又快又多，所以復習的次數相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，便是說要經常復習，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復習的間隔時間也可越來越長，到了必然的時候，知識就能安穩記憶，不復習也不會忘記了。

　　六、復習時要做好四件事

　　1、嘗試回憶

　　就是下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理條記的針對性，養成善于動腦思考的習慣;

　　2、看教科書

　　重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句;

　　3、整理條記

　　先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以包管條記的完整性和準確性;

　　4、看參考書

　　把精彩的內容、精彩的標題問題及時摘到課堂條記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。

　　七、要適時做好系統性復習

　　一個星期、一個月下來，或是學完了一單元新知識，必然要把各科知識整理歸類，系統復習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把所學的知識條理化，久而久之，我們所學知識就很清晰地印在大腦里。

　　八、復習要有雷打不動的計劃，注意分配好復習時間

　　每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的擺設，在時間的分配上要處理好各門功課的關系。

　　九、復習要有切合本身實際學習能力的目標，而且有達不到目標的自我處罰辦法

　　十、要最大限度地利用時間復習

　　特別是平時一些閑散、短暫的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來復習、鞏固。

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