初二學期作文

初二學期作文

　　初二學期作文

　　窗外，是如畫般的雪景。白，成了大地的主題。看著紛紛飄落的雪花，看著大片雪白的大地，我不禁想起了阿公(外公)，想起了他溫暖的手心。

　　阿公在世的時候總喜歡用他布滿皺紋的大手握住我的小手。他的手總是冰涼的，不管是夏天，還是春天，都是冰涼的，涼的讓人發(fā)怵。可他的手心總有一絲溫暖，你握著他的手，那溫暖的瞬間就流進你的心田里。所以，我也喜歡握著阿公的手，讓那溫暖流進我的心田。

　　阿公不怎么說話，也很少講自己的故事，唯一做的最多的，就是握著我的小手。每次見到阿公，我都牽著他的手。有時候，我會牽著他的手，慢慢地走。牽著他的手，我就感覺自己是全天下最幸福的人，有阿公，有我，有這么多人在一起，怎么會不快樂呢?怎么會不幸福呢?冬天的時候，阿公的手就更冰了，連手心那么一點點余存的暖都沒有了。那當阿公握著我的手時，我都有點不情愿。那冰，那涼，從阿公的手通過我的手，手臂，鉆進我的心窩里去了。我不由得打了個哆嗦，從阿公手里抽出了自己的小手，阿公愣了一下，也沒說什么，就回去了。從那以后，冬天的日子里，阿公的手變得熱熱的，溫溫的，手心里又有了溫暖。我握著阿公的手，好奇的問：“阿公，怎么你的手這么暖呢?”阿公笑了笑，指了指桌上的盒子，說：“都靠它呀!我的手變得這么暖啦!”我拿過盒子，不解的問：“這是什么呀?”“是暖手寶”阿公道。天吶!一向節(jié)儉的阿公居然會去買暖手寶?難道，難道只為能握住我的小手，只為讓我更喜歡握他的手?我的嘴里泛起淡淡的'苦澀，心里卻像蜜一樣甜。我緊緊握著阿公的手，感受著他手心的溫暖。

　　阿公去世那天，在那具冰棺里，躺著的就是阿公。我輕輕地用手摸摸他的手，卻是那樣的冰冷，僵硬地像塊石頭。是啊，那不過是具尸體，我親愛的阿公已經(jīng)不在了……淚水劃過我的臉頰，我趕緊用紙擦去，因為阿公說過，我要堅強。阿公會到天堂嗎?他還會記得我的小手嗎?他曾經(jīng)是這樣愛牽著我的手，是這樣的愛牽!可是，那只是曾經(jīng)。現(xiàn)在，當我看到那漫漫飄落的雪花，就會想起阿公，當我看到一老一小牽著手，消失在落日余暉中的背影，也會想起阿公，想起那一天，我牽著阿公的手，緩緩前行，他手心的溫暖，又進入了我的心田……

　　我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級時，我認識了董老師當聽到新來了個老師時我倒覺得是個麻煩，不怎么歡迎。可時間一長便離不開了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個眼睛，有點嚴肅的神情，總讓我懷念。就這樣我和老師便之間有了師恩愛。

　　在二年級，我學習退步了。就這樣那年，我沒評上三好學生。但老師那單純、嚴肅的眼睛，從沒離開我，師恩愛從沒停過。可我的心靈已經(jīng)有一根刺深深的扎到我心里了，我沒有得三好學生我讓老師失望了。可老師的微笑，祝賀我們。讓我想撞墻，為什么、為什么、為什么我失敗了我為什么要失敗，這個念頭折磨我。我便想在新學期三年級給老師拿出表現(xiàn)，可老師轉(zhuǎn)走了。

　　老師我已經(jīng)四年級了，我沒有給老師一個進步的表現(xiàn)。對不起，董老師!