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放暑假的區(qū)別-初中作文
放暑假的區(qū)別
放暑假了，這可是個長假期。放暑假那天，一串串的往事就顯現(xiàn)在我的腦海里：和泥巴，翻墻上屋，拾木棍來當矛劍，這都是我和哥哥、妹妹小時侯的樂趣。
回到了家，哥哥就來找我了，我和哥哥坐在客廳的沙發(fā)上，經(jīng)過一段問候都坐在沙發(fā)上不說話。沉寂，無聊，簡直靜得讓人可怕。這種形勢相對持續(xù)也不到一分鐘，可我覺得比一年還要長。我實在受不了耳邊靜得使人發(fā)鳴的感覺，便和哥哥談起了電腦游戲，終于度過了可怕的無言的對坐，但應付似的對話又開始了，有時一句話要說好幾遍，絞盡腦汁想接下來說什么。
“冒險游戲那一關(guān)你過關(guān)了嗎？”
“那一關(guān)，那一關(guān)……”我支支吾吾著。
“最后沒有路了，”我又說，“我估計還是有希望的，因為……”我居然不知道因為什么！“呃……恩……大概應該走另一條路。”其實并沒有另一條路。就這樣一直到哥哥離開我家。
沒多久，我和媽媽去奶奶家，又看到了奶奶家的小園子，不禁觸景生情，和哥哥一起從墻頭上翻進去，從磚頭底下找小蟲子的日子大概不復存在了吧，成長正是要這樣付出代價。我現(xiàn)在的情況，也許像魯迅在《故鄉(xiāng)》中說的那樣，大家“隔膜”起來了。
指導教師：李燕
簡評：孩子獨特的感受總是讓人“驚心動魄”，我們不是也曾有過嗎？
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