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彎彎的月亮讀后感
讀完《彎彎的月亮》后，我的心情難以平靜，為什么只有星子提出不同的見解?為什么星子的老師會說星子的簡介是錯的?為什么星子的奶奶也認為星子的見解是錯的?難道星子真的錯了嗎?我相信大家一定會說星子是對的，沒有錯!我們應該多發揮想象。
是的，星子沒有錯，有錯的是星子的老師和星子的奶奶，是她們奪去了孩子豐富多彩的想象空間，是她們害了一批又一批的學生，使她們導致了一批學生可能一事無成的結局啊!
可能有人會說，現在的人不會再犯同樣的錯誤了，其實不然，現在人有很多老師和學生犯同樣的錯誤。有一家報紙撒謊能夠，講了這樣一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個農民養了35只雞10只羊，問這個農場主多大年齡�！苯Y果有一所中學很大一部分的學生回答45歲，一位35加10等于45。多么可笑的答案，其實這道題根本沒有答案，而這么多學生機械地認為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子仔細想一想呢?其實我認為只要你發揮想象，這道題也能有答案。比如說依據這位農民養35只雞，10只羊的工作量，可能年齡在20歲至30歲左右。
還有一件事更能說明想象的重要性。
北京為了建設“cbd中央商貿區”，舉行一次設計大賽，就讓人們設計中央商貿區，結果前三名全被外國人的走了。看看人家的設計，樓房有高有低，有寬有窄，形成一幅立體景觀，其中有高架鐵路，地面交通，地下交通，四通八達，而我國設計人員設計的商貿區時左右對稱的，樓房基本上一樣高，只有地面交通，十分死板。
通過以上兩個例子我們可以看到充分發揮想象力的重要，古往今來，例如電燈，電腦一類的重大發明不都是靠科學家們發揮想象而創造出來的嗎?
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