幼兒園學(xué)前班禮儀教案

幼兒園學(xué)前班禮儀教案

中國自古以來都是禮儀之邦，不懂禮儀是不行的。

幼兒園大班禮儀教案：自覺排隊日

活動目標：

1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊日。

2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣。

活動準備：

各種排隊日的'宣傳照片和倡議書等。

基本過程：

1、導(dǎo)入活動：

通過提問引出活動的主題。教師："小朋友們，你們知道自覺排隊日是哪一天嗎?"

2、關(guān)鍵步驟：

(1)為什么要把11日定成自覺排隊日?

(2)看宣傳照片，讀倡議書。

3、集體討論：

照片上的人如果是你，你會怎樣做?

活動延伸：

請小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺排隊日的活動。

幼兒園大班禮儀活動方案《好朋友握握手》

活動目標：

1.在學(xué)習(xí)和實踐活動中，讓幼兒感受有朋友的快樂。

2.培養(yǎng)幼兒的語言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。

3.幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的.矛盾。

活動準備：

1. 知識準備：熟悉并會表演《拉拉勾》。

2. 場地準備：布置一個表演舞臺。

3. 物質(zhì)準備：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂各一。

活動過程：

1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

教師組織幼兒玩音樂游戲《找朋友》，體驗交朋友的快樂。

2.播放課件，讓幼兒感受有朋友的快樂。

教師結(jié)合課件，通過學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。

(1)講述后提問：小猴子為什么前三次沒有找到朋友?媽媽是怎么對小猴說的?第四次小猴子為什么很快找到了朋友?

(2)組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友?

3.游戲《猜朋友》，在合作中增進彼此友誼。

(1)一名幼兒上臺說出自己好朋友的特征，如：她是個女孩子，有長長的辮子，會彈鋼琴，眼睛大大的。

(2)其他幼兒根據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰。

4.談話活動《說優(yōu)點》，培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。

幼兒分組開展談話活動：說出朋友的優(yōu)點，并說說自己應(yīng)該向好朋友學(xué)什么?

幼兒園大班禮儀活動方案《花兒好看我不摘》

活動目標：

1、讓幼兒知道幼兒園和公園里的花兒很美，是給大家欣賞的，每個人都要愛護他們。能做到不采摘花朵。

2、在理解的基礎(chǔ)上有感情地朗誦兒歌。

活動準備 ：

掛圖《花兒好看我不摘》

活動過程 ：

(一)問題導(dǎo)入：感受園內(nèi)春天的景色，激發(fā)幼兒愛花的情感。

1、我們的幼兒園真美，你最喜歡什么?

2、這些花好看嗎?你喜歡這些花嗎?這些花是誰種的?為什么種這些花?

小結(jié)：幼兒園的花是叔叔、阿姨種給大家看的，有了花，幼兒園就會更美麗。

(二)討論分享

出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察，講述掛圖的主要內(nèi)容。

1、這是什么地方?小朋友在干什么?

2、花兒這么好看，我們摘一朵行不行?為什么?

小結(jié)：叔叔、阿姨在幼兒園、公園、大路旁種了許多美麗的花、讓人們欣賞它們、喜愛它們，小朋友也愛這些花，但我們只能看、不能摘。

(三)學(xué)習(xí)兒歌

1、老師啊把剛剛小朋友們說的話呀編成了一首很好聽的兒歌。(教師朗誦兒歌)

附兒歌 花兒好看我不摘

公園里，花兒開，

紅的紅，白的白。

花兒好看我不摘，

大家都說我真乖。

2、兒歌好聽嗎?喜歡這首兒歌嗎?那我們一起來學(xué)習(xí)一下這首好聽的`兒歌吧!

(四)活動延伸

現(xiàn)在我們都學(xué)會了這首好聽的兒歌了，那下次呀我們小朋友看到有人摘花兒的時候我們要朗誦這首兒歌給他們聽，告訴他們花兒好看我們不能去摘，好嗎?

幼兒園大班禮儀活動方案《保護我們的牙齒》

活動目標：

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識。

2、使幼兒懂得保護牙齒的意義，了解保護牙齒的方法。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)會刷牙的正確方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4、體驗健康潔白的牙齒給人帶來的快樂與美感。

活動準備：

提前兩天將洗凈的蛋殼浸在醋里 收集幼兒的.漱口水若干杯

故事準備《愛吃糖的老虎》

活動過程：

1、故事《愛吃糖的老虎》引出主題

提問：狐貍想出了什么辦法?老虎的牙齒怎么了?

引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒。

2、找齲齒

(1) 用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的。

(2) 觀察長有齲齒的幼兒的牙齒

(3) 變黑壞掉的牙齒叫齲齒

3、利用實驗探索齲齒形成的原因

(1) 幼兒討論：齲齒是怎么形成的

(2) 觀察幼兒漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道?(酸的 臭的)這中酸得、臭的物質(zhì)會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響。

(3) 觀察蛋殼浸在醋里的變化并討論醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟。

小結(jié)：食物殘渣在細菌的作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑、形成齲齒。

4、討論如何保護牙齒形成齲齒(少吃甜食 早晚刷牙 吃完東西漱口)

5、結(jié)合《刷牙歌》教會幼兒正確的刷牙方法 結(jié)束活動.

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