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            小班音樂教案《哈巴狗》

            時間:2022-07-12 17:27:05 音樂 我要投稿
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            小班音樂教案《哈巴狗》

            導語:給小班幼兒教唱兒歌《哈巴狗》,玩扮演哈巴狗的游戲,從而讓他們在練習發聲的同時還能認識哈巴狗。以下是品才網pincai.com小編整理的小班音樂教案《哈巴狗》,歡迎閱讀參考。

            小班音樂教案《哈巴狗》

            小班音樂教案《哈巴狗》

            活動目標:

            1、樂意跟唱歌曲,初步學習音樂游戲《哈巴狗》。

            2、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

            活動準備:

            材料準備:大門口的`背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

            經驗準備:幼兒學過發聲練習和歌詞。

            活動重點:學習集體玩音樂游戲。

            活動難點:聽到哈巴狗“汪汪”后,反應較快的跑回自己的位置。

            活動過程:

            一、發聲練習

            3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳

            小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫

            5 4 3 2 ︳1 — ︳

            汪 汪 汪 汪 汪

            二、歌唱活動《哈巴狗》

            1、教師和幼兒圍坐在大門口,引出課題。

            師:有一只哈巴狗出來了,它蹲在大門口,真可愛,你們瞧!

            2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。

            提問:哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學學(適當獎勵)

            3、幼兒跟唱歌曲數遍。

            三、音樂游戲“小狗抓肉骨頭”

            1、講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門口,其余幼兒當肉骨頭,小狗蹲在小椅子上,其余

            幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當音樂唱完后,哈巴狗大聲“汪汪”,從椅子上跳下來去抓肉骨頭,“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。

            2、老師當哈巴狗,游戲一遍。

            3、請一名幼兒當哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。

            四、活動結束:

            請小朋友們都來當哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!

            小班音樂教案《哈巴狗》

            活動目標

            1、學唱歌曲,唱準歌曲中的休止符。

            2、觀察圖片,通過具體的形象和動作掌握休止符。

            3、感受休止符部分用動作來表現的快樂。

            活動準備

            1、教學掛圖、學習DVD、教學CD。

            2、大門口的背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

            活動過程

            1、教師和幼兒圍坐在大門口,引出課題。

            教師:有一只哈巴狗出來了,它蹲在大門口,真可愛,你們瞧!

            2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。

            提問:哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學學(適當獎勵)3、幼兒跟唱歌曲3遍。

            4、音樂游戲"小狗抓肉骨頭"(1)講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門口,其余幼兒當肉骨頭,小狗蹲在小椅子上。幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當音樂唱完后,哈巴狗大聲"汪汪",從椅子上跳下來去抓肉骨頭,"肉骨頭"趕緊跑回自己位置。被抓住的'肉骨頭由小狗吃掉。

            (2)老師當哈巴狗,游戲一遍。

            (3)請一名幼兒當哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。

            5、幼兒學唱歌曲,并隨音樂表演。

            (1)教師帶領幼兒學唱歌曲,在休止符處用動作提示。

            教師:我們一起唱,注意在小狗休息的時候要怎樣做呢?

            (2)幼兒聽伴奏獨立歌唱,并做動作兩遍左右。

            教師:這次我不唱歌了,請你們自己聽著教學CD的伴奏,邊做動作邊歌唱。

            (3)教師鼓勵幼兒到同伴面前邊唱歌邊表演。

            教師:誰愿意到中間來表演給大家看呢?(可以根據幼兒的情況,決定表演的次數。)

            活動延伸

            請小朋友們都來當哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!


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