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文體部新學期工作計劃書
新學期，文體部將會注入新的血液，計劃招收五名09級新成員。繼而，會在接下來的各項工作中，引導各新成員全面熟悉文體部的各項工作，積極培養她們的團隊精神以及部門工作能力。同時也會制定新的自我檢討制度，在每次會議開一個小型檢討會，以便及時發現工作中各成員的不足并作出改正。以下是文體部新學期工作計劃書，歡迎閱讀參考。
文體部新學期工作計劃書
新的學期又在九月金秋中開始了，團總支迎來了新的成員、新的挑戰、新的希望。文體部也將會本著活躍校園氣氛、服務同學的宗旨來開展新一年的工作。因此文體部在這一學期里做了如下計劃：
一、配合完成好院級工作
管理系文體部，作為院團委分支下的管理系團總支隸屬支部。在新一學期，文體部一切工作的展開都將在尊重、聽從院團委學生會上級的合理安排與建議下進行，認真完成院級分配下來的任務，將部門職能發揮得更好!
(一)文體部將在院第四屆校運會中完成好訓練管理系運動員方陣隊形的任務，為大家帶來最精彩的方陣節目。
(二)文體部也將配合好院級團委、學生會上級，作好元旦晚會節目的參與組織工作。
(三)認真落實好院級交代下的每一項通知內容工作。
二、與其他部門建立好合作關系
一場大型活動順利進行的關鍵是在于各部門各成員的良好合作。而文體部的各項大型活動，不僅需要部門內各位成員的積極配合，同時也需要與其他部門，包括各系部門通力合作，才能將任務出色地完成。所以，文體部在新學期的工作中將繼續與團總支、學生會其他各個部門通力合作，努力建立更加良好密切的伙伴關系。并共同為這個大家庭輝煌的明天努力奮斗。
三、部內工作方針
(一)招新
新學期，文體部將會注入新的血液，計劃招收五名09級新成員。繼而，會在接下來的各項工作中，引導各新成員全面熟悉文體部的各項工作，積極培養她們的團隊精神以及部門工作能力。同時也會制定新的自我檢討制度，在每次會議開一個小型檢討會，以便及時發現工作中各成員的不足并作出改正。
(二)隊伍培訓
1、舞隊培訓
文體部屬下的街舞隊與現代舞隊會在總結以往的舞蹈經驗的基礎上，加大前期的`宣傳的力度，充分發揮有工作經驗的干事和新生成員的力量，在會場秩序，教學質量等方面取得讓更多同學學員滿意的進展。這兩支舞隊也會在下學期排練新舞蹈，同時加強訓練各成員，盡量爭取本學期能夠參加院系各文娛活動表演和外出義演的機會。
2、主持人隊培訓
管理系主持人隊會在總結以往隊員對主持工作經驗掌握的基礎上，加大前期的宣傳的力度，充分發掘有主持才能的同學。該隊伍將會特邀老師來為隊員上課。主持人隊將在新學期的賽道上邁出堅實而有力的每一步，為同學們的校園文化增添色彩。
3、創新活動
本學期文體部有部分創新活動正在策劃中，希望能夠給廣大師生帶來更多課余生活的享受。例如，12月中上旬，文體部策劃第一屆烹飪節，屆時會據實際情況來進行策劃進展。
20XX年，文體部將掀開新的篇章，譜寫新的樂章，為大家大學生活增添更多更美妙的樂趣。
文體部新學期工作計劃書
一、 招新計劃
(一) 初賽
選擇地點，對申請學生進行單一問答，每人限時2—3分鐘，完畢后對其進行評價。評委自己在記分薄上打分整理，全部問答完畢進行匯總，成績優異者先行通過。最后集體宣布成績，通過者將會得到復賽入場卷，等待復賽。
問答題目如下：
1) 有什么個人愛好及特長?
2) 對學生會的認識(重點)?
3) 對學生會或相關部門有什么建議?
(二) 復賽
為了了解申請人詳細的行動，能力，各部門模似出特定的情景或事件，讓申請人提出設想與活動方案，以及后續的活動注意事項，既考察了選手想象力，又可以檢驗他們的辦事能力。想法突出，邏輯嚴謹的通過，記錄下來。(發決賽入場券)
(三) 決賽
召集各班團支書，在階梯教室對學生進行最后審核，結果以票數最多者勝出。
內容如下：
1) 正式的自我介紹。
2) 今后與承諾前進的方向(目標)?
一系列比賽結束，選擇合適的人才，如果超過了已定名額可在之后的實踐中精減。
二、 引導社員
在人員齊備后，就將正常的開展工作，憑我高一時的工作經驗來看，培養下一屆學生的執行能力十分重要，應該充分發揮他們自己的能力。在適當引導下，把任務交給他們完成，如有什么特殊的想法與計劃，可以上下屆共同探討，但是最終行動權還在于學生自己。這樣就可以使他們更快適應學生會的工作，提高工作能力。
三、 活動組織
經過高一年級一年的磨練，活動的.組織程序。我也大體了解、認識到文體部主要在于在學生中開展豐富的課余活動，使學生在活動中施展自我，鍛煉能力，從中益智娛樂。
本學期活動計劃為：
1) 組織棋賽(主為五子棋，配合象棋)
地點：空教室
時間：6：00大課間
名額：3—4名/班
類項：年級取一、二、三等獎
類品：(待定)
類勵：點名表揚
賽前準備如下：由文體部人員，通過逐班告知各班團支書宣傳棋賽，隨后上報名額，限最多一天后上交，過時不候。比賽用具，五子棋，棋盤同上次一樣用紙代替，方便整理，描、制由高一年級動手完成，交與打印處打印，張數根據上報名額留出富裕，留比賽時使用。
入場規則：
先到者由社員自由進行組合(不同班級分為一組)快速安排比賽，一局取勝，取勝者到前臺記錄姓名，決賽再通知。
(決賽相同)
總結
由高二年級對比賽中的一些疏漏進行總結，制定成名冊留有存檔，以備下次或下界使用，十分有益。
2) 記筆記大賽
學習中記筆記是必須的，這次全新的比筆項目。一在檢驗學生記筆記速度，二來檢驗學生的字跡與排版，對學生生活有很大的好處，很適合長期開展。
比賽規則：
準備一份字數充足的文字材料，在幾分鐘內(再定)進行抄寫，(在白紙上進行)，到時上交，交給語文老師評議。
評定標準：
(1) 字數多
(2) 排版整齊
(3) 字跡工整
希望這一年能夠順利的開展工作，把文體部建設的更好。
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