高考滿分作文擁有和放手

高考滿分作文擁有和放手

導語：擁有的不一定就是你的，即便給你強制擁有了，也要學會放手。以下是pincai小編整理的高考滿分作文擁有和放手，歡迎閱讀參考。

擁有的和不再擁有的

當叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來。五點半，鬧鐘不斷重復著這個令我頭皮發麻的數字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛的新發型”對話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會就這樣輕易地放棄了?失去了，就不再擁有了。

今天是星期天，雖然對于作業未少反多的情況很是無奈，我心里卻始終涌動著一股隱秘的欣喜。因為下午五點三十三分我會準時接到她的電話。這個精確的時間是我會權衡再三才定下來的，因為只有這個時候位于我們吃飯的時間，不會彼此耽誤寶貴的學習時間。我知道電話的那頭也有一個身影坐在某棵大柳樹下期待聽到我的聲音。落單的夕陽、落單的沉默、落單的紀念品還有落單的我。紛飛的枯葉、刺骨的秋風，回家的路上卻沒有了曾經銀鈴聲般的笑聲。五年的朝夕相處卻不知不覺中摧毀了我那份獨自孤單的執著，二天半的高考卻折斷了我們繼續共同前行的路，我緊緊握著手機，等待著那即將傳遞安慰的振動……

人總是要失去以后才會懂得什么是來之不易的幸福，也只有把失去當作獲得才得守住幸福。

一個人奔跑在放學的路上，耳邊呼呼作響的秋風，仔細聽來卻又像是急促的陣鼓聲，點燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個腳印都堅實地讓自己感動。真心真意地付出、堅定毅然的獨立、曾經唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長的`沙灘，經歷風吹雨雪，終不曾有所退縮。我開始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達，竟是前行的助動力。

夜，又一次深了，十二點的鐘點聲飄然遠去，留下的是脖子的隱隱作痛;書桌上那些帶有翩翩長發的照片依然含情相伴;她送的鋼筆擺在桌前;房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個人靜靜地坐著，筆動的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。

不再擁有的，是貪玩放縱的童真;而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。

學會放手

人是一本書，記錄著自由生命的歷程;人是架琴，演奏著自由生命的do，re，mi;人是一壺灑，散發著對自由生命的馥郁;人是一首詩，抒發著對自由生命的感慨;人是一支筆，描繪著自由生命的藍圖……在彌足珍貴的生命中，唯一能確定的事物就是——自由需要放手!

如果想給別人自由，卻又不放手，那么別人就得不到一絲自由!即使在大自然里也一樣的.!

如果大自然不給萬物自由。那么嫩綠的小草就不會爬滿山坡。那么翠鳥就不會在綠蔭叢中婉轉啼鳴，那么花兒在陽光下就不會綻放燦爛的笑容。那么魚兒在水中就不會追逐漫游……這就是大自然賜予生命的特殊權利——自由!

然而，恰巧我們的生命與自由和大自然不能連上直接關系，簡介還有父母呢。只要父母的一個“不”字，我們完全被“禁止”了!就如比鳥兒失去天空的憤怒，魚兒離開水的悲傷，萬物被大自然所拋棄的痛苦!

有了生命卻失去了自由還不是白活?父母既然給了我們生的權力，為什么又不給我們自由呢?給了我們雙手，為什么又不給我們去挖掘世界呢?給了我們雙腿，為什么有不給我們去走遍世界呢?給了我們一生，為什么又不給我們去改變世界呢?如果父母只會想讓子女成龍成鳳，又為什么不放手抱著試試的心態去讓我們闖練呢?我不懂!天下的父母們，放下你們的子女的自由和您們的雙手吧!相信孩子們回闖出另一片天地!

人可以經歷挫折和失敗。可以忍受孤獨和不幸，但一個人絕對不可以失去自由!即使你扼殺了別人的只有，依然擋不住人們想得到自由前進的腳步，無論道路有多崎嶇曲折，無論激流有多湍急洶涌，你們永遠封殺不住孩子們要得到自由的強烈追求!

有了自由，森林才那樣地翠綠;有了自由，天空才那樣的蔚藍;有了自由山峰才那么俊秀，河流才那么清澈……