冀教版六年級上冊語文期末試卷答案

冀教版六年級上冊語文期末試卷答案

導語：在辛苦的學習一學期語文的情況下，大家知道自己掌握了多少知識嗎?快要期末考了，歡迎來參考學習冀教版六年級上冊語文期末試卷和答案。

冀教版六年級上冊語文期末試卷

一、基礎演練廳：

1. 請根據本學期的學習積累，寫出一句你最喜歡的格言、警句或熟語。

____________________________________。

2.下列詞語中黑體字讀音完全正確的一項是( )

A.蕩滌(dí) 熾(zhì)熱 忐忑(tè) 靦腆(tiǎn)

B.參差(cī) 凋(diāo)零 憎(zèng)恨 忌諱(huì)

C.貪婪(lán) 樵(qiáo)夫 毗(pí)鄰 蜷(quán)曲

D.薈萃(cuì) 烘(hōng)托 恬(tián)靜 驀(mù)然

3.下列詞語書寫有錯的一項是( )

A.生涯 融會 奢侈 籌集

B.嚇唬 徜徉 偏僻 鄙夷

C.囫圇 悔恨 麻痹 魁梧

D.倒霉 干躁 矗立 磅礴

4下列各句中成語解釋不正確的一項是( )

A. 我跟他說了半天，他卻漫不經心地說，“我可能做不到”(漫不經心：隨隨便便，不放在心上。)

B. 越是一知半解的人，越是喜歡高談闊論。(高談闊論：漫無邊際地大發議論。)

C. 今天的討論會上，希望大家能各抒己見。(各抒己見：各自堅持自己的意見或見解。)

見面之后，他義正辭嚴的警告說：“如果再不悔改，下次碰上就不會這么客氣了。”(義正辭嚴：道理正當，措辭嚴肅。)

5.下面的句子中應該填入的詞語順序恰當的一組是( )

①小張是我最( )的伙伴和朋友。

②小時候，每當我回家晚了的時候，耳畔就會響起母親( )的呼喚聲。

③阿姨( )地拉著我的手，問長問短。

④浩瀚的宇宙啊，真是( )莫測。

⑤他有一只會說話的鉛筆盒，真是太( )了。

⑥他很嚴肅地表示，一定會按時完成這次( )的使命。

A. 親切、親熱、親密、神圣、神秘、神奇。

B. 親熱、親切、親密、神秘、神奇、神圣。

C. 親密、親熱、親切、神奇、神秘、神圣。

D.親密、親切、親熱、神秘、神奇、神圣。

6.下列句子的排列順序，正確的一項是( )

①空中彌漫著淡淡的花香，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。

②隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。

③太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。

④采茶姑娘披著晨霧，踏著朝霞，三五成群，結伴向茶園走去。

⑤綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。

⑥采茶姑娘個個神采飛揚，她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。

A.③④②⑤①⑥ B.③②⑤①④⑥ C.②③①⑤⑥④ D.②④①③⑥⑤

7下列句子排列順序正確的一項是( )

①酷夏，孩子們都到這里乘涼，榕樹也很配合地彎著腰，想要給我們更多的陰涼。

②樹墩原來是一棵榕樹，那榕樹比花園里的任何一棵樹都要高。

③初夏，風把它開的花吹落到地上，我總會情不自禁地拾起一片，小傘似的，我努力地用鼻子嗅嗅它的香味。

④秋天，它的葉子一落，就有許許多多的小學生去撿，因為那葉子嬌小可愛，是做葉畫最好的材料。

A.③①④② B.②③①④ C.②①③④ D.③①②④

8.口語交際：

一天晚上，樓上的女孩過生日，聚集了很多朋友，大家在一起又是唱歌又是跳舞，嚴重影響了你晚上做作業和正常的休息。你想要他們的行為既不影響你的學習和休息，你會前去怎么說。

二、閱讀思維坊：

(一)課內閱讀，完成9——12題。

深秋之時，夜涼如水，真有點兒“涼露霏霏露沾衣”的感覺。圓圓的月亮掛在樹梢上，看上去濕漉漉的，仿佛剛剛在清水里洗過一樣。小河里波光粼粼，好像涌動著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時而走在樹影里，時而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中。學生們簇擁著我，蹦蹦跳跳，書包里的文具盒叮當作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時課堂上的拘謹。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂。

一路歡樂一路歌，到了學校走進教室后，學生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再說笑，一個個輕手輕腳坐到位子上。一陣翻動文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來。孩子們便開始做功課，有的頭發從耳邊垂下，遮住了半邊臉;有的眉頭微皺，一本正經的樣子;有的歪著頭，拿起橡皮，用夸張的動作擦本子：那天真、幼稚、淳樸的神情很是悅目。

9.用一句話概括這兩段文字的主要內容。

10.用一個成語概括畫線文字的內容。

11.選文中表現了怎樣的一種師生關系?

12.說說你讀后的感想。

(二)閱讀下面的文章，回答9――13題。

守護夢想

佚名

一名男子給小朋友們講了這樣一個故事：從前有個小男孩，他的父親是個收入微薄的馴馬師，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。

晚上，小男孩寫了一篇長達7頁的作文，詳細描述了自己的.理想，還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。

第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學后來找我。”

小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對于一個像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更實際一些的目標，我會重新給你打分。”

小男孩回家后想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己作決定。”

在認真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想。”

故事講完后，男子對小朋友們說：“這個故事里的小男孩就是我。現在我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里。當年的作文我仍然保留著。”

他說：“兩年前我的這名老師帶著30個學生來參觀我的莊園。臨走之前他對我說：‘我給你當老師的時候，我是一個夢想掠奪者。這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持自己的夢想。’”

13.請用簡潔的語言概括本文的故事。

14.小男孩的作文受到老師的否定后是怎么做的?

15.從故事中可以看出小男孩是一個怎樣的人?

16.文章結尾一段屬于什么表達方式?其作用是什么?

17.本文給你的啟示是什么?

三、寫作訓練營：

18.許多時候，別人對我們的一句鼓勵的話語，一個溫馨的微笑，一次熱情的幫助，都可能成為溫暖我們心靈的元素，給我們巨大的精神鼓舞，這種愛的力量讓我們沒齒難忘。請以“你的愛讓我難以忘懷”為題目，寫一篇文章。

要求：敘事完整，有真情實感，不少于400字。

參考答案：

1.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2.C

3.D

4.C

5.D.

6.D.

7.B

8.大姐姐，你好!祝你生日快樂，也祝你們玩得開心。你們先玩，我回去做作業了。

9.有月亮的晚上，老師和學生一起到學校復習功課。

10.專心致志，聚精會神等。

11.學生熱愛老師，老師關心學生，平等和諧，關系融洽。

12.融洽的師生關系是取得良好的學習成績的基礎。因此，我們要尊重老師，信任老師，在良好的學習氛圍中認真學習，不斷取得好成績。

13.小男孩堅持自己的'夢想，通過努力最終夢想成真。

14.依然堅持自己的夢想，并努力為實現夢想而努力。

15.有理想，有主見，敢于堅持，勤奮努力。

16.議論。畫龍點睛，揭示主題。

17.一個人有了自己的夢想就要敢于堅持，特別是在困難的情況下更要堅定信心，持之以恒，直至成功。

18.作文略。